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立項書模板的翻譯 活動立項書模板.doc 15頁

日期:2023-03-11 12:39:36 / 人氣: 494 / 發(fā)布者:成都翻譯公司

長期以來,學外語就是背單詞,學語法,翻譯句子。這種傳統(tǒng)的語言教學法適合中學初學者,畢竟這些內(nèi)容都是掌握語言的基礎,能幫助學生扎實語法,豐富詞匯量,為大學的進一步學習提供土壤。審批意見、附件1、附件2、附件3、備注單獨成頁,“審批意見”一頁出申請人和申請時間之外,其他內(nèi)容申請單位不必填寫。

PAGE * MERGEFORMAT 15 石河子大學俱樂部活動申請表申請活動名稱:申請時間:年月石河子大學外語學院活動項目申請表編號:項目名稱:主辦方:外國語學院主辦方:外文學院外語 協(xié)辦: 活動時間: 項目類型: □科研學術 □興趣愛好 □素質(zhì)拓展 □文化藝術 □講座培訓 □體育競賽 其他: 活動地點: □廣場□教室□大學生活動中心□ 禮堂 □文化體育館 □體育場館 其他: 項目背景:長期,學外語就是背單詞,學語法,翻譯句子。這種傳統(tǒng)的語言教學方法適合初中生。畢竟,這些內(nèi)容是掌握語言的基礎,可以幫助學生鞏固語法,豐富詞匯,為大學深造提供土壤。問題的關鍵在于,長期以來,我國大學英語教學沿襲了中學的教學內(nèi)容和方法。在這種情況下,大學生學習投入的積極性不斷降低,學習效率下降。我們需要以另一種方式創(chuàng)新和學習英語。據(jù)調(diào)查,很多大學生在課堂上相對被動,不喜歡在課堂上與老師合作。對于不喜歡在課堂上回答問題的學生,大學可以提供其他展示才華的方式,也可以讓更多的人學習。以全新的方式投資學習。正是由于這種現(xiàn)象立項書模板的翻譯,各大學組織不斷地組織活動和競賽,讓大學生可以通過活動、競賽等方式來增加外語學習的積極性,豐富外語學習形式。

但是,大學舉辦的外語活動的持續(xù)時間往往較短,大學生在舉辦活動時往往熱情很高,但隨后積極性大大減弱。我們需要尋找一種新的形式,能夠提高大學生對外語學習的積極性,豐富外語學習的形式。同時,可以長期發(fā)揮外語學習的宣傳效果。讓學生以另一種方式理解和學習外語。項目目的:為學生打造一個外語交流平臺,通過豐富的外語活動和鮮明的外語主題,增加學生對外語的理解,增加學生的學習積極性,擴大學生參與范圍,讓每個人都能參與大學外語活動。組織機構:承辦方:石河子大學外國語學院承辦方:石河子大學外國語學院協(xié)辦方:石河子大學外國語學院項目概況:設立外語文化節(jié),為期一個月,宣傳外語文化和開展外語活動,每周一個主題,每周一主題為主題,開展外語文化推廣和外語文化活動,具體如下:,第一周:宣傳周,外文手稿,書法比賽和展覽,第二周:電影文化周,固定時間固定課堂 外語電影鑒賞第三周:外語節(jié)周,本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周:歌舞晚會周,熱愛外語的同學們將攜外交、表演節(jié)目、體驗外語氛圍。項目可行性分析:群眾參與度高,投資少,外語。一、利用外語文化月設置周主題,展現(xiàn)外語風采,打破其他組織在單一外語活動中宣傳外語的形式,起到了外語學習宣傳效果及時。. 本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周:歌舞晚會周,熱愛外語的同學們將攜外交、表演節(jié)目、體驗外語氛圍。項目可行性分析:群眾參與度高,投資少,外語。一、利用外語文化月設置周主題立項書模板的翻譯,展現(xiàn)外語風采,打破其他組織在單一外語活動中宣傳外語的形式,起到了外語學習宣傳效果及時。. 本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周:歌舞晚會周,熱愛外語的同學們將攜外交、表演節(jié)目、體驗外語氛圍。項目可行性分析:群眾參與度高,投資少,外語。一、利用外語文化月設置周主題,展現(xiàn)外語風采,打破其他組織在單一外語活動中宣傳外語的形式,起到了外語學習宣傳效果及時。. 表演節(jié)目,體驗外語氛圍。項目可行性分析:群眾參與度高,投資少,外語。一、利用外語文化月設置周主題,展現(xiàn)外語風采,打破其他組織在單一外語活動中宣傳外語的形式,起到了外語學習宣傳效果及時。. 表演節(jié)目,體驗外語氛圍。項目可行性分析:群眾參與度高,投資少,外語。一、利用外語文化月設置周主題,展現(xiàn)外語風采,打破其他組織在單一外語活動中宣傳外語的形式,起到了外語學習宣傳效果及時。. 及時起到了外語學習宣傳的效果。. 及時起到了外語學習宣傳的效果。.

豐富大學生的大學生活,豐富學生學習外語的途徑,使大學生通過活動了解外語,改善學習氛圍,增強學習興趣。由外語學院承擔,專業(yè)打造外語王牌的財政支出并不大,但在外語宣傳、豐富大學生學風、加大學風建設等方面起到了很大的作用在大學。綜上所述,項目的可行性項目意義1、 通過外語文化月,大學生可以學習使用,弘揚和推廣所學的外語文化,提高高校外語活動質(zhì)量。2、通過外語節(jié)的宣傳和活動,學生將改變對學校傳統(tǒng)的新生教學的認識,加大對外語的重視,豐富教育形式。3、 為學生搭建了一個玩耍的平臺,激發(fā)了他們的學習熱情。對于不喜歡在課堂上回答問題的學生,大學可以提供另一種展示才華的方式,也可以讓更多的人用新的方式投資學習。4、增加活動時間,以月的形式達到外語學習的宣傳效果。詳細的項目規(guī)劃:

3. 附件1表格:在4、的詳細規(guī)劃中填寫宋體小4的標題要求:一級副標題:宋體,大小四,左對齊,粗體二級及以下子-headings:宋體,小四字,左對齊,粗體標題與段落之間無空行(回車) 文字應為Times New Roman,四位數(shù)字,無粗體5、 字體顏色要求:全黑6、阿拉伯數(shù)字和英文字母字體要求:使用Times New Roman7、文中如需添加表格和圖片,請自行排版。8、請刪除此項修改后的頁面

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