大學(xué)英語四級翻譯模擬訓(xùn)練及答題指南：我根據(jù)大家的需要整理了一份《大學(xué)英語四級翻譯模擬訓(xùn)練及答題》的內(nèi)容。具體內(nèi)容：英語四級翻譯題*為重要。這是一個通常的積累練習(xí)。只有做得更多，才能輕松獲得高分。以下是我為大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四級翻譯模擬訓(xùn)練，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助！英語四級翻譯模擬訓(xùn)練：茅盾... 英語四級翻譯題要做好，*重要的是平時的積累練習(xí)，多做才能輕松拿高分。以下是我為大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四級翻譯模擬訓(xùn)練，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助！英語四級翻譯模擬訓(xùn)練：茅盾，請把下面一段翻譯成英文：茅盾是中國*有名的現(xiàn)代小說家之一。他*著名的作品是《午夜》（Midnight）。茅盾還在上小學(xué)的時候就已經(jīng)開始培養(yǎng)他的寫作能力。在杭州讀中學(xué)時，廣泛的閱讀和嚴(yán)格的寫作技巧訓(xùn)練充斥了他的生活。在此期間，他閱讀了大量古典小說。這些小說影響了他的寫作風(fēng)格和創(chuàng)作理念。1913年，茅盾進(jìn)入北京大學(xué)三年制基礎(chǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)中西文學(xué)。

“嚴(yán)格”可譯為嚴(yán)格，bestrict with 的意思是嚴(yán)格。full 可譯為填充、同義詞組和充滿。2.他看完了大量的古典小說：“finish”可以用英文通常的結(jié)構(gòu)finish+v-ing?！癓arge number”可以譯為大量的，因為它修飾了可數(shù)名詞“fiction”?！肮诺湫≌f”可以翻譯成古典小說。3.這些小說影響了他的寫作風(fēng)格和創(chuàng)作理念：“影響”可以翻譯為動詞影響，或者短語有影響。在英語中，有名詞影響、動詞影響和短語影響。英語四級翻譯模擬訓(xùn)練：魯迅四級英語作文模板帶翻譯，請將下面一段話翻譯成英文：魯迅是作家周樹人的筆名，生于1881年，家族具有濃厚的儒家背景。魯迅的童年因家庭的衰落而充滿苦難。1904年赴日本仙臺學(xué)醫(yī)，但很快意識到中國對“精神醫(yī)學(xué)”的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對軀體疾病治療的需要。因此，魯迅于1906年回到東京，決定放棄醫(yī)學(xué)，投身于教育和文學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了治療身體疾病的需要。因此，魯迅于1906年回到東京四級英語作文模板帶翻譯，決定放棄醫(yī)學(xué)，投身于教育和文學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了治療身體疾病的需要。因此，魯迅于1906年回到東京，決定放棄醫(yī)學(xué)，投身于教育和文學(xué)。

他一直被認(rèn)為是中國20世紀(jì)*偉大的現(xiàn)代作家。毛主席稱他為“中國文化大革命的主人翁”。參考譯文：魯迅是作家的筆名，本名周樹人，1881年出生于一個具有深厚儒家背景的家庭。由于家運(yùn)衰落，魯迅的童年充滿了艱辛。1904年赴日本仙臺學(xué)醫(yī)，但很快意識到中國需要的“精神藥”遠(yuǎn)多于治療身體疾病。因此，他于1906年回到東京，決定放棄學(xué)醫(yī)投身本人致力于教育和文學(xué)。魯迅被認(rèn)為是20世紀(jì)中國*偉大的現(xiàn)代作家。毛主席稱他為“中國文化大革命的司令員”“

句中的“有”可譯為with，所以“有深厚的儒家底蘊(yùn)”的意思是：有深厚的儒家底蘊(yùn)。2. 于是，魯迅于1906年回到東京，決定放棄醫(yī)學(xué)，投身于教育和文學(xué)：“獻(xiàn)身于”可譯為獻(xiàn)身于，獻(xiàn)身的意思是“獻(xiàn)身于” . 3.毛主席稱他為“中國文化大革命的主要將領(lǐng)”：“稱”可譯為call，call后可接雙賓語，常用表達(dá)為call sb?！?《中國文革總將》可譯為頁數(shù)頁數(shù)/總頁數(shù)總頁數(shù)中國文革統(tǒng)帥總頁數(shù)。