Part 1, Level 4 和 Level 6 作文: Part 1, Level 4 和 Level 6 作文: Narrative essay問(wèn)題類型作文 DIY寫作步驟要求考生寫一篇敘述性文章，描述時(shí)間、地點(diǎn)、原因、性格和結(jié)果事件，*后對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，如：2003年6月第四級(jí)作文，2003年9月第四級(jí)作文，2004年6月第六級(jí)作文。對(duì)于這類題，一般分三步寫： 第一段，概括性描述，把故事中涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)說(shuō)清楚： 第二段主題句，具體描述事件的原因、過(guò)程和結(jié)果 原因+過(guò)程+結(jié)果 第三段，事件分析1+分析句子2+分析3第二部分，第二部分，敘述題型作文diy寫作練習(xí)[練習(xí)]練習(xí)】方向：這部分，你有三十分鐘時(shí)間寫一篇關(guān)于我同學(xué)生病那天的話題的作文。 1、 簡(jiǎn)單描述這位同學(xué)的病情； 2、同學(xué)、老師和我是如何幫助他的； 3、這種人與人之間的相互關(guān)懷，給我的感覺(jué)是……【diy寫作模板：建筑舞臺(tái)】第一段：開(kāi)場(chǎng)白：約_____的一個(gè)晚上_____，_____。擴(kuò)展句：________。 （展開(kāi)描述事件） 第二段：主題句：毫不猶豫，_____。不久之后_____。擴(kuò)展句：1、一______。 2、另一個(gè)_______。 3、我們的老師_______。第三段：結(jié)束語(yǔ)：是_______？誰(shuí)能告訴？但 ______。加長(zhǎng)句：1、當(dāng)____時(shí)，人們表現(xiàn)出_____精神，不顧____。 2、 這種人與人之間的關(guān)懷，是一種非常親切的給予，無(wú)私無(wú)價(jià)的奉獻(xiàn)或犧牲。 3、也正因?yàn)橛辛诉@份關(guān)懷，我們才能擁有溫馨的家庭、幸福的生活、美好的世界。 ［diy寫模板：填充階段］ 第一段：開(kāi)篇：五月的一個(gè)晚上九點(diǎn)左右，我的室友李明躺在床上，冷得瑟瑟發(fā)抖，咳嗽著。加長(zhǎng)句：頭疼得不停地呻吟。他的額頭感覺(jué)很燙。我們他量了他的體溫。是38.5℃（展開(kāi)描述事件） 第二段：主題句：我毫不猶豫地?fù)芡恕?20”。沒(méi)多久，救護(hù)車就到了。加長(zhǎng)句：1、一個(gè)室友給他帶了一條毯子。 2、另一個(gè)人在救護(hù)車上支持他。 3、我們的老師堅(jiān)持要給他一些錢。第三段：結(jié)語(yǔ)：他是疑似非典患者嗎？誰(shuí)能告訴？但我們沒(méi)有撤退。延伸句：1、在野蠻的sars蔓延之際，人們不顧自身健康的危險(xiǎn)，表現(xiàn)出無(wú)畏的精神。 2、這種人與人之間的關(guān)懷，是一種非常親切的付出，無(wú)私無(wú)價(jià)的奉獻(xiàn)或犧牲。 3、也正因?yàn)橛辛诉@份關(guān)懷，我們才能擁有溫馨的家庭、幸福的生活、美好的世界。第三部分，第三部分，五月的一個(gè)晚上九點(diǎn)左右，我的室友李明躺在床上，渾身發(fā)冷，咳嗽著。他的廣告疼得厲害，一直在呻吟。他的額頭感覺(jué)很燙。我們量了他的體溫。 38.5℃。我毫不猶豫地?fù)芡恕?20”。沒(méi)多久，救護(hù)車就到了。一位室友給他帶來(lái)了一條毯子。另一個(gè)人在救護(hù)車上支持他。我們老師堅(jiān)持要給他錢，他是疑似非典患者嗎？誰(shuí)能告訴？但我們沒(méi)有撤退。在野蠻的sars蔓延的時(shí)候，人們表現(xiàn)出無(wú)畏的精神，不顧自己的健康有危險(xiǎn)。這種人與人之間的關(guān)懷是非常親切的給予，無(wú)私無(wú)價(jià)的奉獻(xiàn)或犧牲。也正是因?yàn)檫@種關(guān)懷，我們才能擁有溫馨的家庭，幸福的生活，美麗的世界。 ---------------------------------------------- ---- ---------------------------------------------- ---- ------------------------第一部分、四、六年級(jí)作文：第一部分、四、六年級(jí)作文：優(yōu)缺點(diǎn)題型作文 DIY寫作程序要求考生從正反兩方面論證某種觀點(diǎn)，如2000年6月Level 4的作文，1996年6月的Level 4和6的作文，1996年1月的English Level 4 and 6。 6 組成。

對(duì)于這類題，一般分四步寫：第一段，文章開(kāi)頭，簡(jiǎn)要說(shuō)明事件的第二段，說(shuō)明大綱中列出的第一個(gè)意見(jiàn)，給出理由或舉例：句子+原因/例子1+原因/例子2+原因/例子3 第三段，解釋大綱中列出的第一個(gè)觀點(diǎn)，給出原因或例子：主題句+原因/例子1+原因/例子2+理由/例子 3 第四段，全文結(jié)尾，表達(dá)你的觀點(diǎn)。在全文的*后，你必須表達(dá)你的觀點(diǎn)。第二部分，第二部分，正反題型作文diy寫作范文練習(xí)【實(shí)戰(zhàn)演練】說(shuō)明：這部分，你可以寫一篇以中國(guó)加入wto為主題的作文30分鐘。你應(yīng)該至少寫120個(gè)字，你的作文應(yīng)該基于以下大綱：1、加入wto的好處； 2、加入wto的弊端； 3、我們?cè)撛趺崔k。 ［diy 寫作模板：建筑階段］ 第一段：文章開(kāi)頭的開(kāi)場(chǎng)白： _______ 經(jīng)過(guò)多方努力，終于_____成功了。加長(zhǎng)句：_____會(huì)極大地影響_____。第二段：表達(dá)正面觀點(diǎn) 主題句：____帶來(lái)____很多好處和機(jī)會(huì)。擴(kuò)展句：1、as _____, ______ can ______。 2、還有，__________。第三段：表達(dá)否定意見(jiàn)。主題句：每一件事都有兩個(gè)方面。擴(kuò)展句：1、___ 也能給我們帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。例如， ______。 2、另外，_____到_____會(huì)比較困難，因?yàn)開(kāi)___。第四段：*后，發(fā)表你的看法。 , ____ 對(duì)____的好處多于壞處。擴(kuò)展句：我們應(yīng)該做的是______。 【diy寫作模板：填充階段】第一段：文章開(kāi)頭的開(kāi)場(chǎng)白：中國(guó)經(jīng)過(guò)多方努力，終于成功加入wto。加長(zhǎng)句：此事件將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。第二段：表達(dá)積極的看法。主題句：加入wto給中國(guó)帶來(lái)很多好處和機(jī)會(huì)。加長(zhǎng)句：1、作為一個(gè)成員國(guó)，中國(guó)可以享受許多可以促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的權(quán)利。 2、更重要的是四六級(jí)翻譯作文模板，中國(guó)人可以花更少的錢買到高質(zhì)量的產(chǎn)品。第三段：表達(dá)否定意見(jiàn) 主題句：每件事都有兩個(gè)方面。延伸句：1、加入wto也能給我們帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。例如，一些生產(chǎn)商可能會(huì)因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)而被淘汰。 2、另外，我們找工作會(huì)更難，因?yàn)閷?duì)員工的要求會(huì)越來(lái)越高。第四段：*后，發(fā)表你的看法。結(jié)束語(yǔ)：然而，這個(gè)偉大的事件對(duì)我們來(lái)說(shuō)利大于弊。擴(kuò)展句：我們應(yīng)該做的就是提高自己，勝任某些職位，過(guò)上更好的生活。第三部分，第三部分，示范文本中國(guó)經(jīng)過(guò)多方努力終于成功加入世貿(mào)組織。這一事件將影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)大。加入世貿(mào)組織給中國(guó)帶來(lái)了很多好處和機(jī)會(huì)。作為成員國(guó)，中國(guó)可以享受很多促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的權(quán)利。而且，中國(guó)人民可以用更少的錢買到高質(zhì)量的產(chǎn)品。每件事都有兩個(gè)方面。加入wto也會(huì)給我們帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。例如，一些生產(chǎn)商可能會(huì)因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)而被淘汰。另外，我們找工作會(huì)更難，因?yàn)閷?duì)員工的要求會(huì)越來(lái)越高。然而，這件大事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是利大于弊，我們應(yīng)該做的是提升自己，讓自己有資格勝任某些職位，過(guò)上更好的生活。 ------------------------------ -------------- ------------------------------ -------------- -----------------------第一、四、六年級(jí)作文：第一、四、六年級(jí)作文：英文字母題型作文DIY寫作步驟要求考生根據(jù)提綱寫英文字母，如2005年12月的6年級(jí)作文，2005年1月的4、6年級(jí)作文，2004年6月的4、6年級(jí)作文，2004年1月的四級(jí)作文。

對(duì)于這類題，一般分5步寫： 文章開(kāi)頭一、：標(biāo)題第二段，問(wèn)候句，寫信目的：?jiǎn)柡蚓?主題句（注：?jiǎn)柡蚓浜椭黝}句可以是同句） 第三段，根據(jù)大綱展開(kāi)主段：主題句+延伸句1+延伸句2+延伸句3 第四段，表達(dá)你的觀點(diǎn)，并在信的主要段落結(jié)束，請(qǐng)他談?wù)勊挠^點(diǎn)。第五段，問(wèn)候+題詞，第二部分，第二部分，英文字母類型作文diy寫作練習(xí)【實(shí)踐練習(xí)】方向：對(duì)于這部分，你有三十分鐘的時(shí)間寫一篇關(guān)于這個(gè)主題的作文一封信大學(xué)校長(zhǎng)關(guān)于食堂服務(wù)校園。字?jǐn)?shù)不少于120字，并根據(jù)以下大綱撰寫作文： 一封信應(yīng)包括：食堂的食品質(zhì)量、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等?？梢允潜?yè)P(yáng)、批評(píng)或建議，或兩者兼而有之。

【diy寫作模板：建筑階段】第一段：呼喚親愛(ài)的先生。主席，第二段：引出這封信目的的主旨句：這封信來(lái)自____。加長(zhǎng)句：其中提出了一些意見(jiàn)供大家思考。第三段：對(duì)學(xué)校食堂的正面看法。主題句：如你所知，_____。但遺憾的是， ______。擴(kuò)展句：1、___。 （示例）結(jié)果，_____。 2、此外，______。 3、還有四六級(jí)翻譯作文模板，_____。第四段：對(duì)學(xué)校食堂的負(fù)面評(píng)價(jià)。主題句：有些人可能會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō)____。擴(kuò)展句：1、例如，____和____。 2、但在我看來(lái)，______。第五段：*后，發(fā)表你的看法。結(jié)束語(yǔ)：要相信，雖然有點(diǎn)不滿_____。加長(zhǎng)句：我相信，在所有有關(guān)方面的努力下，我們可以解決那里的問(wèn)題。謝謝。李明【diy寫作模板：填充階段】第一段：打電話給親愛(ài)的先生。校長(zhǎng)，第二段：引出這封信的主旨句：這封信是你的一個(gè)學(xué)生寫給你的。加長(zhǎng)句：其中提出了一些意見(jiàn)供大家思考。大學(xué)食堂。但不幸的是，有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那里的服務(wù)并不令人滿意。加長(zhǎng)句：食物沒(méi)有應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)。 （示例）因此，我們中的一些人在大學(xué)里變得1、 變得更瘦弱。 2、此外，有時(shí)食堂的人只是用臟兮兮的手給我們送饅頭。 3、而且，大學(xué)的票價(jià)也高一點(diǎn)。第四段：別人對(duì)食堂的看法的主題句：有人可能會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō)已經(jīng)采取了措施，那里的情況正在好轉(zhuǎn)。延伸句：1、比如，IC卡已經(jīng)取代了錢的位置，服務(wù)人員的態(tài)度也在發(fā)生變化。 2、但在我看來(lái)，進(jìn)展并沒(méi)有那么快和徹底。第五段：*后，發(fā)表你的看法。結(jié)束語(yǔ)：相信，雖然對(duì)現(xiàn)在的食堂條件有點(diǎn)不滿意，加長(zhǎng)句：我相信，在大家的努力下，那里的問(wèn)題是可以解決的。謝謝。三部分，第三部分，示范文本親愛(ài)的先生。校長(zhǎng)，這封信是您的一位學(xué)生寫給您的，其中提出了一些意見(jiàn)供您思考。如您所知，我們的學(xué)生是大學(xué)食堂的主要客戶。但不幸的是，有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那里的服務(wù)并不令人滿意。食物沒(méi)有應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)。結(jié)果，我們有些人在大學(xué)里變得更瘦弱了。此外，有時(shí)食堂的人只是赤手空拳給我們送饅頭。而且，大學(xué)的票價(jià)也高一點(diǎn)。有些人可能會(huì)說(shuō)，措施已經(jīng)采取了，情況正在好轉(zhuǎn)。比如IC卡已經(jīng)取代了錢的位置，服務(wù)人員的態(tài)度也在發(fā)生變化。但在我看來(lái)，進(jìn)展并非如此快速而徹底。