簡歷的情況決定了商務(wù)英語專業(yè)的個人申請者能否順利拿到面試機會。下面小編給大家分享一些商務(wù)英語專業(yè)的簡歷模板，希望對大家有所幫助！

商務(wù)英語專業(yè)簡歷模板（一)

個人信息

姓名：雪希拉

當前位置：中山

國籍：漢族

戶籍登記：江門

體型：183 cm40 kg

婚姻狀況：單身

年齡：62歲

求職意向和工作經(jīng)驗

人才類型：新生

應(yīng)聘職位：外貿(mào)跟單員：跟單員、跟單員、行政專員/助理行政助理

工作年限：0

標題：無標題

工作類型：全職

隨時可用

月薪要求：1500--2000

希望工作：廣州

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：綠島西餐廳酒廊起止年月：2007-04～2007-04

公司性質(zhì)：民營企業(yè)行業(yè)：餐飲、旅游、酒店

職位：服務(wù)員

職位描述：主要負責下單、點菜。

離職原因：實習期滿后返校

公司名稱：廣州大廈起止日期：2006-10 ~ 2006-10

公司性質(zhì)：民營企業(yè)行業(yè)：餐飲、旅游、酒店

職位：服務(wù)員

職位描述：主要負責租戶的登記工作。

離職原因：實習期滿后返校

公司名稱：鶴山市阿圖斯印刷有限公司起止年月：2006-07～2006-08

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)行業(yè)：造紙、印刷、包裝

職位：工藝部員工

職位描述：只要你負責準備書籍和打孔。

離職原因：上學(xué)

教育背景

畢業(yè)于：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

*高學(xué)歷：大專

畢業(yè)典禮-2008-07-01

專業(yè)一：商務(wù)英語

重點二：

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：始年月終年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)取得證書證書編號

1993-09 1999-07 唐馬小學(xué) 無

1999-09 2002-07 鶴山第三中學(xué)二校區(qū)

2002-09 2005-07 鶴山第二中學(xué)歷史

2005-09 2008-07 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語

語言能力

外語：英語好

其他外語技能：懂一些基本的日常日語。

普通話水平：精通

粵語水平：精通

工作能力和其他專業(yè)知識

掌握辦公自動化和辦公軟件的基本操作，能夠自己做網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，能夠獨立操作日常辦公文檔的編輯；熟悉互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)；并能進行一定的英語交流，通過大學(xué)英語四、六級考試，獲得計算機初級證書，國家管理資格國際雙認證。

專業(yè)課程：商務(wù)英語、大學(xué)英語、西方經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)寫作、翻譯、法律基礎(chǔ)知識、電子商務(wù)、外貿(mào)單證、經(jīng)濟法、ISO質(zhì)量管理等。

個人評價

三年的大學(xué)學(xué)習讓我不斷成熟；我學(xué)到了很多專業(yè)知識，知道如何在社會中生存。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我沒有多少工作經(jīng)驗，但我堅信融入這個社會會很容易。我是一個責任感很強的人。只要有人給我一個任務(wù)，我就會盡我所能去完成，永遠不會糊里糊涂，同學(xué)們不得不佩服我。我會立即做我所做的一切，因為我喜歡提前計劃，不要把事情留到*后一天。我和同學(xué)的關(guān)系很好，因為我知道如何與人交往。參加工作后，我會一絲不茍地完成任務(wù)，服從上級的安排。我有很強的管理能力。我在初中和高中都擔任過學(xué)習委員會和學(xué)科代表，每一位老師都給了我很好的評價。我相信你會看到我的長處翻譯專業(yè)個人簡歷模板，我會繼續(xù)努力進步。

商務(wù)英語專業(yè)簡歷模板（二)

康拉拉

兩年以上工作經(jīng)驗| 女 | 25歲（1984年12月29日）

居住地：西安

電話：XXXXXXXX（手機）

電子郵件：

近期工作【1年1個月】

公司：XX起重運輸設(shè)備廠國際有限公司（500余人）

行業(yè)：機械/設(shè)備/重工業(yè)

職位：國際商務(wù)英語翻譯*高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：商務(wù)英語

學(xué)校：西安師范大學(xué)

自我評估

1、 扎實的英語基礎(chǔ)，較強的外語理解和表達能力，能夠翻譯和處理日常文件和信件，能夠無障礙地用英語與國外客戶交流；

2、 能夠在長時間、繁重的工作中保持對文字的敏感，具有較強的學(xué)習和接受新知識的能力和鉆研精神；

3、 細致耐心，有較強的事業(yè)心和責任感，善于發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決，能夠靈活處理各種突發(fā)事件，能夠承受一定的工作壓力。

求職意向

工作性質(zhì)：全職

期望月薪：面議/月

目標職能：國際商務(wù)英語翻譯、總裁助理/總經(jīng)理助理

工作經(jīng)驗

2009/10—至今：XX起重運輸設(shè)備廠國際有限公司（500余人）【1年1月】

行業(yè)：機械/設(shè)備/重工業(yè)

行政國際商務(wù)英語翻譯

1、協(xié)助總經(jīng)理處理電子郵件、電話、會議等與外事相關(guān)的日常事務(wù)；

2、參與重要會議和現(xiàn)場項目的商務(wù)英語全程翻譯；

3、 負責涉外文件、信函和電子郵件的翻譯和處理；

4、起草、登記、歸檔資料、CAD圖紙、合同和技術(shù)文件等。

2008/10—2009/10：XX國際貿(mào)易有限公司西安分公司（50-150人）【1年】

行業(yè)：貿(mào)易/進出口

外貿(mào)部國際商務(wù)英語翻譯

1、 為國外客戶擔任隨身翻譯，參與采購前的市場調(diào)研和商務(wù)談判。

2、 熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)，尤其是電子、塑料、金屬等行業(yè)的外貿(mào)流程。

3、 2009年4月參加香港電子展，協(xié)助經(jīng)理了解外商對產(chǎn)品設(shè)計的要求，短時間內(nèi)接獲大量訂單，獲得公司高度評價。

教育經(jīng)驗

2008 /9—2009 /6 西安師范大學(xué)商務(wù)英語學(xué)士

2009年參加全國高考，通過學(xué)習，提高了英語聽、說、讀、寫、譯的能力和一定的國際商務(wù)業(yè)務(wù)知識。我熟悉并掌握當代商業(yè)理念和國際商業(yè)慣例。商務(wù)、外貿(mào)等領(lǐng)域從事商務(wù)管理、國際貿(mào)易、市場營銷等涉外事務(wù)。

2005 /9--2008 /6 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語?？茖W(xué)校

學(xué)習過的課程有：管理英語、金融英語、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易、會計英語、國際商務(wù)英語翻譯、英語口語、寫作、國際結(jié)算、日語、進出口流程、商務(wù)談判、市場營銷、聽力、法律英語。

語言能力

英語（熟練）、聽說（熟練）、閱讀和寫作（熟練）

日語（一般）、聽說（一般）、讀寫（一般）

英語水平 4 級

日語 4 級

證書

2009 /9 英語專業(yè) 4 級 70

2008/12 大學(xué)英語單項 6 503 分

2008 /6 劍橋商務(wù)英語證書Level 2 BEC2 Level C

2008 /5 全國國際商務(wù)英語紀錄片練習部分通過練習部分：85

商務(wù)英語專業(yè)簡歷模板（三)

恢復(fù)

姓名：雪希拉

性別女

出生日期：1989.4

家鄉(xiāng)：內(nèi)蒙古

國籍：蒙古族

政治前景：聯(lián)盟成員

身體狀況：健康

家庭地址：內(nèi)蒙古通遼市

家庭背景：農(nóng)民

學(xué)歷：大專

畢業(yè)學(xué)校：江西城市大學(xué)

專業(yè)：商務(wù)英語

專業(yè)技能

通過在校期間的自身努力，我們獲得：國際商務(wù)文書、初級翻譯、托業(yè)橋、普通話二級、大學(xué)英語四級，并在學(xué)校舉辦的第五屆優(yōu)雅之星英語口語比賽中獲得戲劇表演二等獎。

恢復(fù)

高中三年寒暑假期間在師范學(xué)校擔任宿舍管理員

2008年10月，我利用假期做兼職記賬員

2009年寒假期間在酒店打工

暑假、過年輔導(dǎo)多名小學(xué)生作業(yè)

2010年11月6日至11月在北京市海淀區(qū)萬壽匯海銀星購物中心參加崗位實習

專業(yè)課程

大學(xué)的主要課程是英語。主要英語課程包括：外貿(mào)函授、英美文學(xué)、筆譯、口譯等，同時開設(shè)國際貿(mào)易與市場營銷等課程。

并且是自學(xué)和參加會計本科成人自考

求職意向

我希望能找到一份能鍛煉我的心智和意志，提升我的專業(yè)技能，并能夠多元化學(xué)習，增強自己能力的工作，這樣我才能適應(yīng)瞬息萬變的社會。

性格特點

對工作充滿熱情翻譯專業(yè)個人簡歷模板，良好的溝通能力，愿意吃苦耐勞，積極向上，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，認真負責，吃苦耐勞，有良好的協(xié)調(diào)合作意識和團隊精神，勇于迎接新的事物挑戰(zhàn)。

看過《商務(wù)英語專業(yè)簡歷模板》