外語(yǔ)翻譯導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)，畢業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)，導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀： 好：在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)階段要求，主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，按時(shí)提交相關(guān)文件。選題與專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度大，工作量大。文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求，文獻(xiàn)綜述能夠清楚地表達(dá)原始文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文件翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)有關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的意思。設(shè)計(jì)文件結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，業(yè)務(wù)描述清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理，功能符合常規(guī)業(yè)務(wù)要求。格式規(guī)范，充分利用了所學(xué)的理論和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)。設(shè)計(jì)的軟件可以正常運(yùn)行，界面設(shè)計(jì)合理，功能滿足任務(wù)書(shū)要求。在設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)上，我有一些自己的想法，并且已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了。但如果要應(yīng)用到實(shí)際工作中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。中等：在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，基本能和導(dǎo)師保持聯(lián)系，基本能按階段要求按時(shí)提交相關(guān)文件。選題與專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度中等，要完成好工作量比較大。文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求，文獻(xiàn)綜述能夠清楚地表達(dá)原始文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文件翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)有關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的意思。1 設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理，層次基本清晰，業(yè)務(wù)描述比較清晰，邏輯結(jié)構(gòu)基本合理，功能基本滿足常規(guī)業(yè)務(wù)要求，格式規(guī)范，理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí)可以使用，有一定的分析和解決。問(wèn)題能力。

設(shè)計(jì)的軟件可以正常運(yùn)行，界面設(shè)計(jì)基本合理，功能基本滿足任務(wù)書(shū)要求。但是如果要應(yīng)用到實(shí)際工作中，還是有差距的。通過(guò)：在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，基本能和導(dǎo)師保持聯(lián)系，基本能按階段要求按時(shí)提交相關(guān)文件。選題與專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度中等，要完成好工作量比較大。文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求，文獻(xiàn)綜述能夠清楚地表達(dá)原始文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文檔翻譯的英文文檔與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的意思。設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理，層次基本清晰，業(yè)務(wù)描述基本合理，功能初步滿足常規(guī)業(yè)務(wù)要求，格式規(guī)范，理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)可以銜接。設(shè)計(jì)的軟件可以正常運(yùn)行，其功能已初步滿足任務(wù)書(shū)的要求。但是如果要應(yīng)用到實(shí)際工作中，還是有很大差距的。點(diǎn)評(píng)：本文研究了會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，并提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果實(shí)際應(yīng)用性強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，句子流暢，符合學(xué)校對(duì)論文的各種要求。點(diǎn)評(píng)：論文題目與論文內(nèi)容基本一致，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言較為流暢。即使在初稿中，除了小節(jié)之外，沒(méi)有多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從托爾斯泰和曹禺的作品中尋找他們小說(shuō)中某個(gè)人物的聯(lián)系。論文題目與論文內(nèi)容基本一致，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言較為流暢。即使在初稿中，除了小節(jié)之外，沒(méi)有多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從托爾斯泰和曹禺的作品中尋找他們小說(shuō)中某個(gè)人物的聯(lián)系。論文題目與論文內(nèi)容基本一致，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言較為流暢。即使在初稿中，除了小節(jié)之外，沒(méi)有多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從托爾斯泰和曹禺的作品中尋找他們小說(shuō)中某個(gè)人物的聯(lián)系。

從內(nèi)容上看，作者對(duì)原著有了更深入的了解，收集了相關(guān)資料。如何通過(guò)信息分析得出自己的結(jié)論，是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。正是在這一點(diǎn)上，作者辛苦了。點(diǎn)評(píng)：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英文論文的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)。論文題目很好，很有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者做了一些研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也很犀利，論文清晰，推理充分，并且觀點(diǎn)是原創(chuàng)的，有一定的參考價(jià)值，算是一篇好文章。評(píng)語(yǔ)：論文題目很有意義?；趯W(xué)術(shù)界的研究成果，我有自己的體會(huì)，提出自己的看法，說(shuō)得有道理。論點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次清晰，邏輯性強(qiáng)。文字流暢流暢。寫(xiě)作符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。今后，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比較音樂(lè)教育模式，才能更好地教授音樂(lè)教學(xué)。論文可以按時(shí)提交，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，達(dá)到了本科論文的要求。點(diǎn)評(píng)：本論文選題具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。文獻(xiàn)資料收集詳盡，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新性意見(jiàn)。此外，論文格式正確，文筆規(guī)范，組織清晰，語(yǔ)言流暢。今后，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比較德育模式，才能更好地開(kāi)展德育工作。論文可以按時(shí)提交，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，達(dá)到了本科論文的要求。組織清晰，語(yǔ)言流暢。今后，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比較德育模式，才能更好地開(kāi)展德育工作。論文可以按時(shí)提交，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，達(dá)到了本科論文的要求。組織清晰，語(yǔ)言流暢。今后，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)文獻(xiàn)翻譯教師指導(dǎo)意見(jiàn)模板，比較德育模式，才能更好地開(kāi)展德育工作。論文可以按時(shí)提交，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，達(dá)到了本科論文的要求。

本論文選題具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。文獻(xiàn)資料收集詳盡全面，所學(xué)知識(shí)用于解決問(wèn)題。所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。此外，論文格式正確，文筆規(guī)范，組織清晰，語(yǔ)言流暢。3 在三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生能夠在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作。程序可以正常運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，并且實(shí)驗(yàn)室可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。基本完成各個(gè)階段的相應(yīng)任務(wù)，也可以主動(dòng)加班，做到時(shí)間緊，時(shí)間松。當(dāng)然，這期間也有一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，知識(shí)范圍不夠廣，處理問(wèn)題和應(yīng)用知識(shí)的能力有待提高，無(wú)法主動(dòng)與教師溝通工作進(jìn)展等。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和進(jìn)步。1. 學(xué)生知識(shí)水平評(píng)價(jià)：如基礎(chǔ)扎實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)比較、基本理論和基本功 完備性、綜合性等2. 論文適用性評(píng)價(jià)：如滿足現(xiàn)實(shí)需要，更好地解決實(shí)際生產(chǎn)生活工作中的內(nèi)容需求；相關(guān)適用單位等的反思和評(píng)價(jià)3.文章本身的邏輯性和科學(xué)性評(píng)價(jià)4.論文本身對(duì)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)5.綜合相關(guān)學(xué)科評(píng)價(jià)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)，選題難度較大，工作量大。符合現(xiàn)實(shí)需要，更好地解決現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中的內(nèi)容需求；相關(guān)適用單位等的反思和評(píng)價(jià)3.文章本身的邏輯性和科學(xué)性評(píng)價(jià)4.論文本身對(duì)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)5.綜合相關(guān)學(xué)科評(píng)價(jià)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)，選題難度較大，工作量大。符合現(xiàn)實(shí)需要，更好地解決現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中的內(nèi)容需求；相關(guān)適用單位等的反思和評(píng)價(jià)3.文章本身的邏輯性和科學(xué)性評(píng)價(jià)4.論文本身對(duì)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)5.綜合相關(guān)學(xué)科評(píng)價(jià)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)，選題難度較大，工作量大。

選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)際指導(dǎo)意義）。4.學(xué)生查閱文獻(xiàn)能力強(qiáng)，能綜合收集考試系統(tǒng)信息，在寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，綜合分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，具有較強(qiáng)的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清晰，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文章題目完全一致，論點(diǎn)突出，討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；指文學(xué)豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有抄襲。好：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)論文可以達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量比較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。學(xué)生查閱文獻(xiàn)能力強(qiáng)，能較全面地收集考試制度信息，能在寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試制度知識(shí)，綜合分析考試制度存在的問(wèn)題，具有較強(qiáng)的綜合能力使用知識(shí)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清晰，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。話題一致，論點(diǎn)突出，討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢文獻(xiàn)翻譯教師指導(dǎo)意見(jiàn)模板，格式完全符合規(guī)范要求；參考文獻(xiàn)比較豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲。中等：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量一般。層次結(jié)構(gòu)科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清晰，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。話題一致，論點(diǎn)突出，討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考文獻(xiàn)比較豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲。中等：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量一般。層次結(jié)構(gòu)科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清晰，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。話題一致，論點(diǎn)突出，討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考文獻(xiàn)比較豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲。中等：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量一般。并且討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考文獻(xiàn)比較豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲。中等：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量一般。并且討論與主題密切相關(guān)。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考文獻(xiàn)比較豐富，時(shí)效性強(qiáng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲。中等：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能達(dá)到綜合培養(yǎng)目標(biāo)。題目難度大，工作量一般。

選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料一般，能收集考試系統(tǒng)信息，在寫(xiě)作過(guò)程中基本能寫(xiě)5篇2：導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)模板學(xué)生積極要求提高思想，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，工作量足，按期順利完成指定任務(wù)。專業(yè)學(xué)習(xí)方面，學(xué)生根據(jù)研究需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)書(shū)籍，查閱了大量專業(yè)文獻(xiàn)。外文翻譯與研究主題密切相關(guān)，符合規(guī)定要求，翻譯質(zhì)量高。學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，自行收集資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，表明具有一定的獨(dú)立開(kāi)展研究的能力。該學(xué)生的論文題目新穎，具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。論文研究了。. . 論文寫(xiě)作規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，文筆流暢，格式符合規(guī)范要求。這是一篇優(yōu)秀的學(xué)士學(xué)位論文。第三章：文獻(xiàn)復(fù)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、外語(yǔ)翻譯成績(jī)單、評(píng)語(yǔ)表、浙江工業(yè)大學(xué)文獻(xiàn)復(fù)習(xí)成績(jī)單、學(xué)生姓名文獻(xiàn)復(fù)習(xí)完成日期、浙江工業(yè)大學(xué)開(kāi)題報(bào)告成績(jī)單、